Light & Hope 幼稚園將於學年度結束前有老師及工作人員離職或辭退。 雖然尋合適基督徒同工不易，但我們深信上主必預備更好的服事者。願 學校成為傳福音的平台，接觸更多未得之民。 1. 休閒學 老師將操場佈置成海灘，讓學生在度假氛圍中學習閱讀、寫作、數學與語言。 2. 小廚師活動認識 交通規則與工具 讓孩子體驗動手做食物的樂趣。 透過遊戲學習交通安全知識。 4.卡蒂妮節（Kartini Day） 紀念印尼女性教育先驅，鼓勵孩子尊重與平等。 5. 短宣隊來訪 與學生一同唱詩、遊戲、分享聖經故事，讓孩子更認識真神。 代禱事項： 1 學校能夠多收錄新生 2 下年度學校新制度可以順利過渡 3 巴淡島的宣教士身體健康禱告: 呼求主賜福學校的家長：但願主施恩看顧家長群體中眾多穆斯林家庭，因他們對自己的信仰瞭解不深，祈求主激發他們追求認識基督信仰的心，讓我們順利介紹他們認識真神。

1. 黃伯伯的日常與心願, 陪伴失業姊妹求助 3. 長者的規律生活 4. 長者的規律生活 5. 請繼襩禱告：

本園很榮幸能藉著印尼宣教士的網絡，邀請到資深幼兒教育專家及作家Melati女士蒞臨巴淡島。在她參與其他機構會議期間，本園把握良機，邀請她為全校家長及教職員舉行專題講座。是次講座旨在讓家長更深入了解幼兒教育的重要性，並促進家校之間更緊密的溝通與合作，共同培育幼兒成長。 印尼居民多喜歡在前園懷念 丈夫在懷念妻子 本期焦點：連於上主，同心服侍 一、 專家講座：家校同行，育幼成長 本園很榮幸能藉著印尼宣教士的網絡，邀請到資深幼兒教育專家及作家 Melati 女士 蒞臨巴淡島。在她參與其他機構會議期間，本園把握良機，邀請她為全校家長及教職員舉行專題講座。是次講座旨在讓家長更深入了解幼兒教育的重要性，並促進 家校之間更緊密的溝通與合作，共同培育幼兒成長。 Melati副校長參加聚會 老師及宣教工一同參加聚會、 二、 緬懷與挑戰：從「各人任意而行」到守望相助 我們懷著不捨的心情，悼念已故的前校長 Mar

A.「光啟」在白田中心開始服事長者。 B. 事工的發展 C. 面對的挑戰 D. 自我的反思

神藉着自己的兒子說話 (希伯來書一章1一4節) 1 很久以前，神多次用多種方式藉着先知向我們的先祖說話。 2 在這末後的日子，他又藉着他兒子向我們說話；這兒子，神已立他為承受萬有的，神又藉着他創造了世界。 3 他是神榮耀的光輝，是神本質的真像，他用自己有能力的話語托住萬有。他完成了潔淨罪惡的工作，就坐在高天威榮者的右邊。 4 他所承受的名既然比天使尊貴，他就比天使更崇高。他是神榮耀的光輝，是神本質的真像，他用自己有能力的話語托住萬有。他完成了潔淨罪惡的工作，就坐在高天威榮者的右邊。 他所承受的名既然比天使尊貴，他就比天使更崇高。 陸秀媚姊妹的洗禮 今天是陸秀媚姊妹的洗禮。她很客氣，說自己不懂說話，但也解釋了她為何信耶穌基督。原來是她的女兒在澳州帶她上教堂，繼而認識並相信耶穌；現時在自田中心聚會，得到潘傳道的教導，在完成浸禮課程後便接受水禮。 秀媚姊妹是勞動階層，在鄉間是種田的，到香港後便在護老院工作，幫助很多長者，大家都喜歡她。 我們在周三早上探訪不同長者，有些因為老伴走了，只得獨個兒生活，倍感孤單。所以他們很喜歡我們的探訪，在最後我們一起

在十一月十七日至廿二日 飛機到了新加坡後，然後再等我們乘車一個小時往碼頭，然後乘船到印尼巴淡島。當天晚上我們還見到蘭姨，她滿懷感恩，因為她不用的身體並沒有癱，只是在背脊骨修理了一條神經線。 送完蘭姨後，在第二天我們見了很多人。先有現任校長Martha，老師 Intan及行政人員。晚上再和跟巴淡島的宣教士討論該如何處理香港的印傭事工。 在校我們也到學校與Martha校長傾談，她因患病多時，消瘦了很多。我們把早前往巴淡島之以先，跟印尼宣教士溝通後，所買了些的「位完惠元堂」蟲草膠囊，及一些愛心金錢奉獻送給校長。校長她Martha很感動，哭了起來。隨後我們便商量老師 Itan的事宜。 我們原意是進一步提升Itan老師Itan來接替校長一職，但她卻沒有信心。Itan，她表示更喜歡教書學和面對接觸孩子。 但是我們感謝神，竟然有一位教師(（她也認識巴淡島的宣教士），她申請到來Light and Hope (L&H) 學校任教 （她亦有當校長的經驗），而且很認同L&H的理

1.中國印尼合建雅萬高鐵負債沉重 , 專家憂永續經營難 2. 十一月到訪印尼巴淡島 3. 3.印尼籍宣教士

「有施散的，卻更增添；有吝惜過度的，反致窮乏。好施捨的，必得豐裕；滋潤人的，必得滋潤。」(箴11:24-25) I. 十分感動 在今年八月十日我們到白田中心，告知Ena和Agus有肢體支持Ena早前的醫療費用，他們夫婦知悉後淚流滿面。 II. 為印傭提點...

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感謝大家的禱告！六月十二日（周四）-六月十六日（周一）